Collège Jean Monnet

Fin du projet Kamishibai pour les ULIS

isabelle.mahieu-marziou@ac-normandie.fr — 2026-06-13T14:09:25Z

Les élèves ULIS ont créé des histoires pour Kamishibaï.

Ils ont passé commande auprès des élèves SEGPA- atelier habitat pour la réalisation de Butaï.

Ils ont ensuite écrit et réalisé les illustrations de leurs histoires. Puis, ils sont allés présenter leurs réalisations auprès des élèves de CM2 de l'école Roland. Ils ont alors initié les CM2 au principe du Kamishibaï. Cela a été un beau moment de création et de partage !

Le théâtre cartonne au collège !

Solenne Sevestre — 2026-06-09T11:50:56Z

Lundi 1er et mardi 2 juin, trois représentations du spectacle “ça cartonne” mis en scène par Mme Collas, professeur d'éducation musicale ont été présentées au public.

Les élèves du collège Jean Monnet ainsi que de l'école Morin-Lafontaine ont pu assister aux répétitions et spectacles sur temps scolaire.
Les parents étaient quant à eux conviés le soir par la grande représentation finale.

Tous ont pu voir sur scène la soixante d'élèves engagés depuis septembre dans ce merveilleux projet mêlant chant chorale et jeu théâtral.
Comme chaque année, le résultat du travail de longue haleine porté par Mme Collas a fait un “carton” !

Fin du projet « Super Lecteur, Super Lectrice » pour les élèves de 5e Helsinki

Marie Pitel — 2026-06-03T17:53:54Z

Au cours du mois de mai, les élèves de 5e Helsinki ont participé au projet « Super Lecteur, Super Lectrice », mis en place par Madame Pitel, enseignante, et Justine Émile, de la médiathèque de Flers. L'objectif de ce projet était de promouvoir le plaisir de la lecture et de faire découvrir aux élèves les ressources et services de la médiathèque.

Lors de la première séance, Justine Émile est venue rencontrer les élèves au collège. Elle leur a présenté son métier ainsi que les différents services proposés par la médiathèque. Les élèves ont notamment découvert que l'abonnement est gratuit pour les jeunes comme pour les adultes. Justine leur a également lu une histoire et animé un travail autour des contes des origines.

Les élèves ont ensuite eu l'occasion de visiter la médiathèque de Flers. Cette sortie leur a permis de découvrir les différents espaces, les collections et les nombreux services proposés aux usagers.

La dernière séance a pris la forme d'un moment de partage avec les familles. La maman de Zoé a répondu à l'invitation et a pu profiter d'une visite guidée réalisée par les élèves eux-mêmes. Ces derniers ont également présenté et lu leurs productions de contes des origines, fruits du travail mené tout au long du projet.

Cette belle aventure s'est terminée dans une ambiance conviviale autour d'un goûter composé de crêpes et de jus de pomme. Les élèves ont beaucoup apprécié cette expérience et ont exprimé leur envie de revenir à la médiathèque.

Pour prolonger ce partenariat, la médiathèque offrira prochainement un livre à chaque élève participant au projet. Une belle façon de poursuivre le voyage dans le monde de la lecture !

Mercredi 3 juin : café des parents spécial « pause numérique »

isabelle.mahieu-marziou@ac-normandie.fr — 2026-05-29T08:29:52Z

Dans le cadre de la mise en place du dispositif « Pause numérique », les parents sont conviés à un café des parents le mercredi 3 juin 2026 à 9h30 au collège Jean Monnet.

Les parents des futurs élèves de 6e sont également invités à ce café. En espérant vous voir nombreux.

FSE : qui sont les gagants de la tombola ?

isabelle.mahieu-marziou@ac-normandie.fr — 2026-05-28T09:34:25Z

Les gagnants sont invités à contacter le collège pour réceptionner leur lot.

Sortie Nature pour les éco-délégués

isabelle.mahieu-marziou@ac-normandie.fr — 2026-05-28T07:28:38Z

Dans le cadre de la démarche de développement durable (E3D) mise en place au collège, Mme Bonnaire et M. Eigle, respectivement professeurs d'anglais et de SVT, ont organisé pour les élèves éco-délégués de leur club « Développement Durable » et des élèves de 6ème et de 5ème intéressés par la thématique, une sortie nature.

Au programme : accrobranche le matin, pique-nique en plein air puis randonnée biodiversité sur le site naturel de La Roche d'Oëtre, autour de la Maison de la Rivière et du Paysage de Ségrie- Fontaine.

Cette journée ensoleillée a été pour tous l'occasion de travailler la cohésion entre pairs et de (re)découvrir un espace naturel sensible remarquable proche du collège. L'idéal pour les responsables du club de sensibiliser de manière concrète les élèves à la protection de leur environnement.

Championnat de France de STEP St Chamond 2026

isabelle.mahieu-marziou@ac-normandie.fr — 2026-05-16T14:08:51Z

Le championnat UNSS de France se déroulait cette année à Saint Chamond dans le département de la Loire. L'équipe du collège a fini à la très jolie 5ème place. Leurs encadrants, Mme Quellier et M. Auvray, sont très fiers du travail accompli par leurs élèves.

L'équipe organisatrice du championnat a, de plus, décerné deux mentions spéciales à notre équipe qui a été récompensée pour sa bonne humeur et pour avoir réalisé avec brio les différents défis proposés sur place. Pour cela, l'équipe est partie un après-midi sur les traces de l'ère industrielle de Saint Chamond.et a réalisé avec brio les cinq défis autour des anciens sites industriels du site.

De plus, dans le cadre de ce championnat, Anaé a obtenu sa certification de jeune juge nationale et Alicia sa certification nationale de jeune coach. Un immense bravo à elles !

Les 5 Helsinki slamment !

Marie Pitel — 2026-05-16T13:48:47Z

Le mardi 12 mai, la salle était pleine d'attention et d'émotion au collège Collège Jean Monnet. Les élèves de 5e Helsinki sont montés sur scène pour offrir au public un spectacle de slam aboutissant à plusieurs semaines de travail autour d'un thème fort : « Slamons la Terre, crions l'urgence ».

Ce projet artistique a pu voir le jour grâce à l'intervention du slameur Karim Feddal, qui a accompagné les élèves durant douze heures d'ateliers. Cette action a été financée par le CTEJ de Flers Agglo, permettant ainsi aux collégiens de découvrir l'univers du slam et de s'initier à cette forme d'expression artistique engagée.

Au fil des séances, les élèves ont appris à jouer avec les mots, les émotions et la voix. Avec l'aide de l'artiste, ils ont rédigé leurs propres textes autour de l'urgence climatique et des enjeux liés au réchauffement de la planète. Ils ont également travaillé la mise en voix, les déplacements et la mise en scène afin de préparer une représentation publique.

Le résultat a convaincu le public, venu écouter ces jeunes slameurs en herbe. Tour à tour émouvants, révoltés ou poétiques, les textes ont témoigné de la sensibilité et de l'implication des élèves.

Au-delà de l'aspect artistique, ce projet avait plusieurs objectifs pédagogiques : développer les compétences langagières des élèves, encourager l'expression orale et sensibiliser les jeunes aux questions environnementales.

Après la représentation, les élèves ont partagé leur enthousiasme. Beaucoup ont apprécié « découvrir un nouveau style musical » et « travailler avec un artiste ». D'autres ont souligné les bénéfices du travail collectif : « les échanges », « le travail de groupe » et « le travail en équipe ». Certains ont également évoqué la fierté d'avoir réussi à dépasser leur peur de parler devant un public.

Tous s'accordent à dire que cette expérience leur a permis de vivre un moment différent du cadre scolaire habituel : « Ça change du travail en classe », confient-ils, heureux d'avoir pu « bouger », « être libres » et s'exprimer autrement.

Une expérience réussie, qui laissera sans aucun doute une trace durable dans la mémoire des élèves.

Un moment ludique intergénérationel pour les 5 Dublin

isabelle.mahieu-marziou@ac-normandie.fr — 2026-05-09T10:03:24Z

Dans le cadre du cours d'EMC sur la notion de solidarité, les 5 Dublin, accompagnés de leur professeure d'histoire-géographie EMC, Mme Toutain, et de leur professeure de français, Mme Moynet, se sont rendus, la semaine après les vacances de printemps, à l'Ehpad des Hauts Vents de Flers. Là, ils ont rencontrés les résidents et partagé avec eux un moment ludique autour d'un petit bac.
Merci au personnel de l'EHPAD et aux résidents pour l'accueil sympathique réservé aux élèves !

Action petit déjeuner pour les 6èmes

Lorelein Lemazurier — 2026-05-03T16:53:51Z

Vendredi 10 avril 2026, 8h30, c'est l'heure du petit déjeuner pour tous les élèves de 6ème.

Cette action est menée dans le cadre du CESCE et du parcours santé. Porté par l'infirmière, les enseignants de SVT et la direction de l'établissement, ce projet est mené en partenariat avec la diététicienne Peggy Bidard.
En amont de cette action, Mme Bidard est intervenue 1h auprès de chaque classe de 6ème afin de sensibiliser les élèves à l'importance du petit déjeuner et à l'équilibre alimentaire. Afin de rendre les choses concrètes, toute l'équipe des agents du collège est ensuite mobilisée pour préparer et servir un petit déjeuner équilibré aux élèves. Au menu, du sucré et du salé : fruits coupés, pain semi-complet ou aux graines, beurre, muesli maison, noisettes torréfiée, amandes, fruits secs, fromage, bouillon de légumes, œuf, yaourt, fromage blanc, compote. Et en boisson chocolat chaud ou lait froid. A l'exception des fruits frais, tous les aliments sont d'origine biologique.

Le bilan est positif. Les élèves et les adultes apprécient ce moment de partage. Si cette action pour de multiples raisons ne change pas drastiquement la façon de manger des élèves, elle pose des jalons pour l'avenir. Elle est organisé chaque année pour l'ensemble des 6èmes.